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Maria Montessori: una vita spesa per i bambini ricercando sempre la pace

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La grande scienziata italiana Maria Montessori, vissuta più di un secolo fa, ci dimostra continuamente di essere stata una precorritrice dei tempi, il suo impegno sociale per la pace e l’armonia dei popoli ne è un’ennesima dimostrazione.

Durante la sua esistenza non si è occupata soltanto dei bambini e della loro educazione, ma anche di un tema molto delicato e urgente ai suoi tempi che continua ad essere oggi di grande attualità: la pace. Negli anni trenta la minaccia della guerra incalzava prepotente, il suo interesse fu rapito dal tema sociale e umano della guerra, questo le costò la chiusura di tutte le porte della sua madre patria. Da allora divenne cittadina del mondo, crebbe sempre di più il suo interesse per il tema della pace e dell’educazione alla pace. Nel ’32 al Bureau International d’Education di Ginevra, centro europeo del pensiero pacifico, tenne un’importante conferenza sul tema della pace. Montessori individua nell’educazione la chiave di volta per un’esistenza pacifica e armoniosa tra i popoli.

La scienziata fa notare come i governi ripongano un grande interesse nell’organizzazione degli armamenti bellici, quanta grandiosità e perfezione è stata raggiunta, e sottolinea come se lo stesso grado di eccellenza fosse riposto nell’educazione, davvero l’educazione potrebbe diventare l’unico armamento in grado di garantire ai popoli sicurezza e progresso. Montessori afferma che l’educazione tradizionale è rimasta troppo indietro rispetto alle esigenze della società attuale, si tratta di un sistema educativo che incoraggia l’isolamento, l’interesse personale, la competizione con i compagni, a non aiutare chi non sa, a preoccuparsi solo della promozione, a conquistare un premio nella competizione con i compagni, il risultato ultimo sono individui stanchi, egoisti, chiusi in se stessi, si ritrovano poi nel mondo “l’uno accanto all’altro come granelli di sabbia nel deserto: ciascuno è isolato dall’altro e tutti sono sterili; se si scatena un vento potente...questi pulviscoli umani verranno travolti e formeranno un turbine sterminatore”. Soltanto l’educazione dello spirito umano permetterà all’uomo di elevarsi, diventare protagonista attivo e non passivo del mondo meccanico. L’essere umano non può continuare ad ignorare il suo inestimabile valore, il vero flagello per l’umanità è colmare questa ignoranza, occorre pertanto organizzare la pace, preparandola scientificamente attraverso l’educazione.

La scienziata ancora una volta individua nel bambino la prova tangibile che vi è per l’umanità una speranza di salvezza, un’umanità migliore.

L’educazione tradizionale ci fa notare la Montessori ancora non riconosce le potenzialità nascoste nel bambino, l’educazione deve valorizzare gli istinti naturali del bambino, uno tra questi l’istinto sociale, la pace è un principio pratico di umanità che si fonda sulla stessa natura dell’uomo, non lo sottomette, ma lo esalta, non lo umilia ma lo fa cosciente del proprio potere sull’universo. E poiché si fonda sulla natura dell’uomo è un principio universale comune a tutti gli uomini. “Questo principio deve condurre a realizzare la scienza della pace e l’educazione degli uomini per la pace”.

a cura dott.ssa Silvia Schiano di Tunnariello pedagogista, counselor relazionale, coordinatrice scuola a indirizzo montessoriano

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E' importante per i bambini stare all’aperto? Natura e loro benessere...

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Paure e timori dei nostri bambini per la ripresa della scuola: scopriamo come sostenerli

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"Papà! Ho fatto un brutto sogno!"

A quanti di voi è capitato di essere stati svegliati nel cuore della notte dal vostro piccolo in preda alle lacrime, spaventato da un "brutto sogno"? Sognare è un'attività del tutto normale e naturale del bambino, anzi ...

Padre padrone, padre materno o mammo... Chi sono i padri moderni?

Raramente ci si è impegnati ad analizzare le complesse vicissitudini dell’identità e degli affetti che accompagnano il diventare padre di un giovane uomo. Chi Sono i Padri Materni? Uomini capaci di rivoltare abilmente ...

Una zucchina è una zucchina? Mangiare al nido alla scoperta del cibo

Il momento del pasto, come altri momenti di routine della vita al nido dei bambini, è seguito con grande attenzione all’interno dei servizi educativi gestiti dalla Cooperativa società Dolce.  Gli educatori mangiano ...

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Per affrontare i momenti della crescita di un bambino che rendono complessa la routine genitoriale, è utile approfondire il concetto della componente energetica dei diversi sé che costituiscono la nostra personalità.  ...

Alla scoperta della Pedagogia Clinica

La Pedagogia Clinica è una scienza nata in Italia verso la fine degli anni '70 che si propone di aiutare l'individuo a superare ogni stato di disagio psico-fisico e socio-relazionale attraverso la conquista graduale di ...

Babbo Natale esiste davvero!!! Ora ne abbiamo le prove!!

Quando si avvicina il Natale tutti i bambini del mondo, più o meno grandi, preparano la letterina da spedire a Babbo Natale. Il servizio postale del Polo Nord riceve circa 30.000 lettere e cartoline da tutto il mondo ...

Il cuore indurito dei bulli: una scelta estrema per i figli, un allarme per i genitori

“La resa non è debolezza…  E' una potente non-resistenza”            Williamson, 1992 Spesso si sente parlare di bullismo, quando eventi tragici balzano sulle prime pagine di giornali e telegiornali si pensa a questo ...

Musica e bambini… un connubio perfetto: l’educazione musicale attraverso le storie

La musica fa parte da sempre dell’esperienza del bambino, fin dalla sua vita intrauterina, può quindi sembrare facile parlare di musica con un bambino, in realtà a un’analisi più attenta risulta che per musica loro ...

malattia, bambini e genitori...

Mamma "ho una bua qui!!!" Gli adulti giocano un ruolo importante nella malattia dei bambini e di grande aiuto sono anche le fiabe e le favole... Il pianto di un bambino, specie se piccolo, per noi adulti è fonte di ...

Il gioco euristico con gli oggetti: quell’affascinante mondo delle cianfrusaglie!

"… L’adulto deve aiutare il bambino a fare da sé tutto quanto gli è possibile fare. Così invece di vestirlo, gli insegnerà a vestirsi, invece che lavarlo, gli insegnerà a lavarsi, invece di imboccarlo gli farà ...

"Mamma... leggimi tutto, leggimi forte, con la tua voce, che io imparo!"

“Salve a tutti, mi presento, mi chiaman Fagiolina, per gli amici Lina, sono piccola e carina, nella pancia della mamma nuoto, cresco, imparo, ascolto, conosco il mondo, le stelle e il mare perché così la mia mamma ...

Le fiabe: un aiuto prezioso per alimentare ed accrescere l’autostima dei nostri bambini

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I bambini hanno bisogno di regole? Quando un “no” può aiutare a crescere...

Se dico “regole”, quale è la prima cosa che vi viene in mente? Provate a scriverlo prima di proseguire a leggere...  Provo ad immaginare le possibili risposte. Forse qualcuno di voi avrà associato alle regole un tipo di ...

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dal nido familiare all’asilo nido... l’inserimento fra bisogni e diritti di bambini e genitori

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