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Storytelling: leggere ad alta voce per imparare l’inglese

mamma_bimbo_11.jpgLeggere ad alta voce è importante per lo sviluppo del linguaggio del bambino, e questo è maggiormente vero nel caso dell’apprendimento di una seconda lingua...

Nel linguaggio di ogni giorno usiamo in genere sempre gli stessi vocaboli, la lettura quindi è uno strumento potente per arricchire il vocabolario dei bambini.

Un altro aspetto da non sottovalutare quando si parla di lettura ad alta voce è il beneficio emotivo e psicologico che ne può trarre il bambino.

Il momento della lettura poi è un momento intimo tra genitore e bambino, un momento condiviso in cui dalla storia letta si sviluppa l’interazione e la condivisione di fatti ma anche di sensazioni. La storia accende nuove idee nella mente del bambino, il racconto letto viene traslato nella sua piccola realtà e diventa parte della sua esperienza vissuta.

La lettura inoltre invita alla calma, alla tranquillità, stimola l’attenzione del bambino e se questo lo esercitiamo tra le mura domestiche, se diventa una abitudine familiare, tanti sono i benefici che i bambini portano con loro quando escono di casa, in primis a scuola o in un incontro di lettura ad alta voce!

Se tutto questo è vero per la nostra lingua madre, lo è ancora di più quando parliamo di storytelling in lingua inglese. Il processo che si innesca è lo stesso, è diversa la difficoltà della storia che leggiamo e il linguaggio utilizzato perché diversa è la conoscenza di base della prima e della seconda lingua. Ma i benefici non cambiano, anzi!

La cosa da non dimenticare è l’abitudine a leggere per i nostri figli, anche quando ormai hanno imparato a farlo da soli. Se poi abbiamo introdotto l’inglese nella vita del bambino, inteso non come materia scolastica ma come lingua finalizzata alla comunicazione, a maggior ragione condividere la lettura di un testo semplice in inglese ha una valenza fondamentale per il bambino.

Lo storytelling diventa un momento di apprendimento per i bambini, un’opportunità per trasformare una materia scolastica in un percorso, in un gioco, in passione, in curiosità, e uno strumento per avvicinare bambini e genitori alla lettura in lingua: uno stimolo per il bambino perché scoprirà che i libri in inglese possono diventare un “gioco” divertente e piacevole da condividere a scuola, in casa e fuori; e uno stimolo per i genitori perché così avranno l’occasione di fermarsi un momento, mettersi in gioco, condividere una lettura in lingua con i propri figli, ripassare il proprio inglese o cominciare a impararlo insieme!

a cura di Cristiana Chiapparelli
magic teacher Hocus & Lotus, esperta in glottodidattica infantile

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